第4章 新老同事重逢

课程。

    教研室还有张，费，黄，刘，钱等几位老师，但是他们都不在，老教师不用坐班（没课就不用呆在学校）。

    老左去教学办拿课程表，李然就随手拿起办公室的报纸翻了起来。

    零二年房地产行业刚刚兴起，报纸上有很多房产信息。

    李然暗叹：“真tm便宜啊！”这时候古城的房价已经从八百多涨到一千，新老教师闲聊的时候房价也是一个主要的话题。

    “房价虚高，房价会降！”

    “不要着急买房。”

    “买房不如租房！”

    “年轻人为什么不用着急买房？”

    报纸上的“专家”们都是这种论调。

    “对我不着急买房，我这几年就是要给开发商白打工！”李然越看越生气。

    老左回来了，李然放下报纸。

    老左给他们三人分配完课程，又带他们去领了教材和教参。

    不出意外，张娜还是教办公自动化，就是教学生用办公软件。

    白佳明是建筑专业出身，但是建筑专业招生困难，他被分配教学生组网。

    李然还是教“汇编语言”一种底层语言，比后来的c语言难无数倍，这种语言难度太大，学生听不懂，李然也有点压力了。

    老左一手拿着烟灰缸，一边弹着烟灰：“不用紧张，等开学了多听听老教师的课，教书这事要靠经验积累，过两个学期自然就好了……

    这几天没什么事了，你们可以去南州，苏州逛逛，啊！对了咱们这里的莲花公园一定要去，……”

    “那地方我比你熟啊，河底下我都去过。”李然暗想。

    拿着教材回到宿舍，李然看着陌生又熟悉的“汇编语言”，竟然有一种酸涩的感觉！

    教师不好当！刚入行的前几年，李然经常做噩梦。有时在梦里自己睡过头了，爬起来匆匆忙忙跑到教室发现学生都散了；

    还有时梦见自己没穿裤子走进班级，学生哄堂大笑……

    李然后来特意弄了一本弗洛伊德来看，意识到是自己压力太大。

    技工学校，评职称靠的是资历、科研（谁也说不清技校的老师能搞什么科研）、带竞赛，日常教学没人管，只要不无故旷课就没事，哪怕老师拿本书在讲台上读，学生都在睡大觉也没关系。

    李然教的第一批学生是办公自动化专业的，这个专业有六个班，他教的是五班和六班，前面四个班是费老师教，这叫以老带新，费老师是魔都人，57岁，两年后就退休了，接触时间短对他的过往李然也无从得知。

    这个年代会用电脑办公就算是人才，所以学办公自动化的学生很多。等电脑普及了，这个专业就慢慢萎缩最后被砍掉。

    宿舍不能上网，老师们上网需要到附近的网吧，后来在白佳明的推动下，有电脑的老师们凑钱申请了一条宽带又买了交换机组了局域网，不过现在人都还没到齐，只能先等等了。

    汇编语言毕竟曾经教过2年，加上20多年的专业积累，这些内容还是很快就弄清楚了。李然当年是学一点教一点，学生多问几句，他这个老师就露馅了，所以压力才大！